Cum vrea un profesor universitar să revoluționeze modul de pregătire a studenților?

[Leventhe]

 

 

Profesorul Dorin Isoc, de la Facultatea de Automatizări a Universităţii Tehnice a prezentat recent un sistem inovator, în care studenţii sunt implicaţi activ în activitatea de instruire. Dorin Isoc consideră că actualul sistem de predare în învăţământul superior tehnic nu mai corespunde nivelului de tehnologie şi informaţii, la care au acces tinerii.

 

Dorin Iosc susţine că actualul sistem de predare este depăşit, identificând mai multe puncte slabe, printre care lipsa prezenţei la ore, prezenţa unor discipline care nu se justifică, lipsa examinării şi a reacţiei continue faţă de nivelul de acumulare al studentului, scrie oradecluj.ro.

Actualul sistem de învăţământ nu mai produce specialişti pentru nevoile mediului privat de afaceri, managementul firmelor de profil fiind unul fără legătură cu pregătirea sutdenţilor, una anacronică, nemodificată de zeci de ani.

În esenţă sistemul pe care-l propune universitarul clujean, pentru şcoala de inginerie cibernetică, presupune cunoştinţe de bază pe care trebuie să le deţină studentul când vine la ore. El va desfăşura un pachet de proceduri, misiunea profesorului fiind să îl asiste, asemeni unui antrenor.

Specializat în proprietate intelectuală, Dorin Isoc a avut mai multe iniţiative de când a venit de la Timişoara la Universitatea Tehnică din Cluj, printre care identificarea absolvenţilor de învăţământ superior, notarea cu zecimale şi lupta împotriva plagiatului.

Sursa: http://www.realitatea.net/cum-vrea-un-profesor-universitar-sa-revolu-ioneze-modul-de-pregatire-a-studen-ilor_1281628.html