Alucard ToV

Frumos, multumim!

Patru medalii a câștigat România la Olimpiada Internațională de Informatică desfășurată în Egipt. Ministerul Educației precizează că România a obținut o medalie de aur, două medalii de argint și o medalie de bronz. „Patru medalii câștigate de România la Olimpiada Internațională de Informatică, desfășurată în Alexandria, Egipt, în perioada 1-8 septembrie 2024! Elevii noștri au obținut o medalie de aur, două medalii de argint și o medalie de bronz, astfel: 𝐕𝐎𝐈𝐂𝐔 𝐌𝐢𝐡𝐚𝐢-𝐕𝐚𝐥𝐞𝐫𝐢𝐮, Liceul Teoretic Internațional de Informatică, București - Aur, 𝐍𝐄𝐂𝐔𝐋𝐀𝐔 𝐑𝐚𝐫𝐞𝐬̦-𝐀𝐧𝐝𝐫𝐞𝐢, Colegiul Național "Vasile Alecsandri", Galați - Argint, 𝐈𝐎𝐑𝐆𝐔𝐋𝐄𝐒𝐂𝐔 𝐀𝐧𝐝𝐫𝐞𝐢 𝐏𝐚𝐮𝐥, Colegiul Național de Informatică "Tudor Vianu", București - Argint și 𝐓𝐔𝐃𝐎𝐒𝐄 𝐑𝐚𝐫𝐞𝐬̦-𝐅𝐞𝐥𝐢𝐱, Liceul Teoretic Internațional de Informatică, București - Bronz”, se arată în comunicatul transmis de Ministerul Educației. Leaderii echipei României din Egipt au fost profesorul Marius NICOLI, Colegiul Național “Frații Buzești” / “Syncro Soft”, Craiova și stud. Alexandru LUCHIANOV, Massachusetts Institute of Technology, USA, potrivit sursei citate. Rezultatul obținut de elevii români aduce țara pe locul 8 lume și 2 în Europa la ediția din acest an a Olimpiadei Internaționale de Informativă. „Acest rezultat aduce România pe locul 8 în lume (locul 2 în Europa) la această ediție, arătând continuitatea în performanță a informaticii Românești la această disciplină la care există acerbă concurență la nivel global. Felicitări tuturor celor care și-au adus contribuția la acest rezultat”, precizează Ministerul Educației. Sursa

Aproximativ trei milioane de elevi încep luni un nou an şcolar, care vine cu schimbări care vor fi puse în aplicare chiar din această lună. Este vorba, printre altele, despre interzicerea telefonului mobil în timpul orelor, introducerea sălilor de detenţie pentru elevii care deranjează cursurile şi scăderea notei la purtare cu un punct pentru fiecare 20 de absenţe nemotivate. O altă noutate în structura anului şcolar este şi calendarul examenelor, atât cele pentru Evaluarea Naţională, cât şi pentru Bacalaureat, fiind programate mai devreme faţă de anii precedenţi. În așteptarea deschiderii noului an școlar, cel mai recent studiu realizat de Reveal Marketing Research și-a propus să afle mai multe detalii atât despre percepțiile românilor asupra sistemului de învățământ, cât și despre fenomenul îngrijorător al șomajului în rândul tinerilor absolvenți. Conform studiului realizat de Reveal Marketing Research, doar 34% dintre români cred că învățământul tradițional îi pregătește pe copii într-o mare sau foarte mare măsură pentru viață. De remarcat este faptul că această percepție este mai puternică în mediul rural, unde 39% dintre respondenți consideră educația tradițională adecvată, comparativ cu doar 32% în mediul urban. Totodată, 56% dintre părinții cu copii sub 18 ani afirmă că ar fi dispuși să plătească pentru a le oferi copiilor oportunitatea de a studia domeniile care îi pasionează. Analizând datele demografice, observăm că părinții adolescenților între 11 – 14 ani (63%), precum și cei cu venituri de peste 8.000 RON (70%) sunt cei mai deschiși către această abordare. Principalele motive pentru care părinții își transferă copiii la alte unități de învățământ sunt legate de calitatea educației oferite de școala anterioară (38%), mutarea domiciliului (24%) și conflictele sau problemele cu profesorii (17%) 28% dintre părinții cu copii sub 18 ani au ales să își transfere copiii la alte unități de învățământ în timpul unui ciclu educațional, un procent semnificativ mai ridicat fiind întâlnit în rândul părinților cu vârste între 45 și 55 de ani (34%). Preocupări față de calitatea și relevanța educației Din rândul părinților care nu au făcut astfel de schimbări, 10% intenționează să schimbe unitatea de învățământ a copiilor în viitorul apropiat, în timp ce 19% se declară încă nehotărâți. Aceste date subliniază preocupările crescânde legate de calitatea și relevanța educației în rândul familiilor din România. Referitor la momentele critice în care părinții decid să intervină pentru a asigura un parcurs educațional mai potrivit pentru copiii lor, învățământul gimnazial (clasele V-VIII) se află pe primul loc (34%), urmat de învățământul primar (clasele 0-IV), cu 30%. Grădinița înregistrează un procent de 26%, iar liceul (clasele IX-XII) 19%. Principalele motive pentru care părinții își transferă copiii la alte unități de învățământ sunt legate de calitatea educației oferite de școala anterioară (38%), mutarea domiciliului (24%), conflictele sau problemele cu profesorii (17%), reputația școlii (16%) și bullying-ul sau problemele între copii (15%). Aceste motive diferă în funcție de vârsta copiilor: pentru cei cu vârste între 7 – 10 ani, problemele cu profesorii reprezintă principalul factor de decizie (32%), în timp ce pentru liceenii cu vârste între 15 – 18 ani, calitatea educației oferite de școala anterioară devine motivul dominant (51%). Criterii în alegerea unei noi unități de învățământ Printre cele mai importante criterii în alegerea unei noi unități de învățământ se numără calitatea și experiența cadrelor didactice (53%), reputația școlii (38%), siguranța și mediul școlar (35%), rezultatele academice ale instituției (26%) și proximitatea față de locuință (23%). 71% dintre românii care au copii sau cunoscuți recent absolvenți de liceu sau facultate spun că aceștia au întâmpinat dificultăți în găsirea unui loc de muncă Conform studiului, 71% dintre cei care au copii sau cunoștințe apropiate absolvenți de liceu sau facultate au întâmpinat dificultăți în găsirea unui loc de muncă. Principalele cauze ale șomajului în rândul tinerilor În viziunea românilor, principalele cauze ale șomajului în rândul tinerilor sunt lipsa de experiență practică (59%), cerințele prea ridicate ale angajatorilor (48%), lipsa de oportunități în zona în care locuiesc (42%), așteptările salariale prea mari (42%) și alegerea unor domenii de studiu cu perspective limitate (28%). În funcție de caracteristicile socio-demografice, se observă că cerințele prea ridicate ale angajatorilor sunt considerate o problemă mai semnificativă în rândul rezidenților din mediul urban (51%), comparativ cu cei din mediul rural (43%). Pentru a reduce rata șomajului în rândul tinerilor absolvenți, cele mai eficiente măsuri ar trebui să includă îmbunătățirea colaborării între instituțiile de învățământ și angajatori (56%), orientarea tinerilor către domenii de studiu cu cerere pe piața muncii (53%), dezvoltarea unui număr mai mare de programe de stagii și internship-uri (44%) și oferirea de salarii mai atractive (43%). În opinia majorității, guvernul este considerat principalul responsabil pentru reducerea șomajului în rândul tinerilor absolvenți (42%), urmat de angajatori (18%), tinerii înșiși (10%) și instituțiile de învățământ (9%). De asemenea, 17% dintre respondenți cred că responsabilitatea este împărțită între toate aceste părți. Sursa

Peste jumătate dintre copiii școliți în România (55,1%) doresc să plece din țară și să se stabilească în străinătate, potrivit unui studiu realizat de Organizația Salvați Copiii, publicat pe 5 septembrie 2024. Printre motive se numără oportunități educaționale mai bune în străinătate (26,3%), nemulțumirea față de condițiile de viață din România (21,9%), bullyingul și faptul că sunt certați de profesori. Unul din trei elevi români ar vrea să studieze în străinătate, pentru că nu mai are încredere că școala din România îl pregătește pentru viitor, reiese din sursa citată. În urmă cu 10 ani, elevii credeau că lecțiile vor fi de folos și că școala ajută să descopere ce le place. Acum, doar o treime dintre ei mai cred asta. În plus, elevii cred că programul școlar este prea încărcat și nu le lasă timp să se relaxeze și să-și dezvolte pasiunile. Cât de fericiți sunt copiii în școlile din România Sondajul realizat de Salvați Copiii, la sfârșitul anului 2022, a fost făcut pe un eșantion de 4.500 de copii de gimnaziu și liceu. Dintre aceștia, peste 70% au declarat că s-au simțit fericiți la școală, iar peste 20% s-au declarat indiferenți. Pe măsură ce copiii cresc, fericirea scade, în timp ce diferența și încordarea crește. Dacă 82% dintre elevii din ciclul primar s-au declarat fericiți la școală, procentul a scăzut sub 70% în cazul elevilor de liceu. Încordarea a crescut de la 6% în clasele I-IV, la 16% în rândul adolescenților. Bullyingul și relația dintre elevi și profesori au fost și ele menționate ca probleme în sondajul realizat de Salvați Copiii. Astfel, 5% dintre elevi au spus că sunt bătuți de profesori, 22% că sunt jigniți și 76% că sunt certați atunci când greșesc. Problema bullyingului în școlile din România a fost semnalată de aproape 82% dintre elevi, care spun că au fost martori la situații de hărțuire, în timp ce 28% au asistat frecvent la astfel de episod. Sursa

Discord ID: alucard_04 Gradul/Gradele dorite: VIP Link catre profilul RPG: Alucard Rank bar-ul profilului RPG: [url="https://www.rpg.b-zone.ro/players/general/Alucard"][img]https://www.rpg.b-zone.ro/players/bar/Alucard.png[/img][/url]

Dec. 22 (UPI) -- The Metropolitan Museum of Art in New York City is facing a new lawsuit over a painting by Vincent Van Gogh that was allegedly looted by Nazis in the 1930s. The lawsuit obtained by UPI was filed in a U.S. federal court in California last week by nine heirs of Hedwig Stern, a Jewish collector who fled Nazi Germany in 1936, and also names the Athens-based Basil & Elise Goulandris Foundation as defendants. Stern's heirs allege that Van Gogh's 1889 post-impressionist oil painting The Olive Picking was acquired in 1956 by The Met, which hid problems with the work's provenance -- a term used in the art world to describe the tracking of such artifacts as they change hands over time. The lawsuit alleges that the Gestapo barred Stern from exporting the painting and artworks after she fled for Berkeley, Calif., in 1936 and appointed her former attorney Kurt Mosbacher as a trustee. Nazi officials appointed such trustees to sell property seized from Jews. In recounting the painting's provenance, Stern's heirs alleged that Mosbacher sold the painting and another by French impressionist artist Pierre-Auguste Renoir to a German collector named Theodor Werner for 55,000 Reichsmarks in April 1938. Stern allegedly never received compensation for the sale. According to the University of California in Santa Barbara, a German Mark in 1938 was worth $1, meaning that the painting was sold for around $22,088 -- or $466,371 after adjusting for inflation. Stern's heirs are seeking recovery of the piece or damages "equal to the actual value of the painting." Stern's heirs allege that Werner did return another artwork looted from her, a painting by French realist Gustave Courbet, in 1955 but not did return the Renoir or Van Gogh. The Van Gogh painting was transported to Paris around January 1948 and, from there, allegedly to New York City where it was sold to Vincent Astor, the son of John Jacob Astor IV. Astor, of the famed Astor family, then sold the painting to The Met in January 1956. Stern's heirs believe Theodore Rousseau, then the chief curator at The Met, "knew or consciously disregarded" that the painting had been looted by the Nazis. Stern long sought to have the painting returned to her, but it was quietly sold by Rousseau. Her relatives -- who live in the U.S. and Israel -- allege that they have been in contact with the Goulandris Foundation, which now holds the painting, but have not been able to reach an agreement about its return. Source

Ministerul Sănătăţii examinează posibilitatea restricţionării temporare la export a anumitor medicamente, printre care antibiotice pentru copii şi oncologice, a anunţat ministrul Alexandru Rafila. „Examinăm posibilitatea restricţionării temporare la export pentru anumite categorii de medicamente, împreună cu Agenţia Naţională a Medicamentelor şi Dispozitivelor Medicale, mai ales antibiotice pentru copii şi alte tipuri de medicamente, inclusiv oncologice”, a spus Rafila, citat de Agerpres. Ministerul Sănătăţii şi Casa Naţională de Asigurări de Sănătate vor realiza o metodologie de stabilire a preţurilor la medicamente. „În perioada imediat următoare vom stabili împreună cu Casa Naţională de Asigurări de Sănătate o metodologie de stabilire a preţurilor, care să nu ne mai aducă în situaţia dispariţiei multor molecule din motive comerciale, pentru că produsele dispar din cauza necompetitivităţii şi lipsei de realism a preţurilor cu care ele sunt vândute în România”, a explicat Rafila. Rafila a spus că problema aprovizionării cu unele medicamente este globală. „Este o problemă globală. Nu doar România este afectată. În acest an avem o recrudescenţă a virozelor respiratorii. Sunt numeroase viroze respiratorii. Există - datorită creşterii consumului de medicamente - anumite probleme. Mai mult, există şi o presiune asupra producţiei din cauza inflaţiei, a costurilor cu materiile prime la nivel global", a mai spus ministrul Sănătăţii. Sursa

Inspectoratul Școlar Județean Dolj organizează simularea județeană a examenului de Evaluare Națională pentru elevii de clasa a VIII-a și a examenului național de Bacalaureat pentru elevii claselor a XII-a şi a XIII-a seral/frecvenţă redusă în perioada 06 – 08 februarie 2023. Peste 9000 de elevi sunt așteptați să participe la aceste simulări, potrivit Gazeta de Sud. Calendarul simulărilor pentru Bacalaureat și Evaluarea Națională din 2023 din județul Dolj Simularea probelor scrise de la bacalaureat se va desfăşura după următorul calendar: 6 februarie – proba scrisă la Limba și literatura română, 7 februarie 2023 – proba obligatorie a profilului (matematică sau istorie), 8 februarie– proba la alegere a profilului și specializării. La Evaluarea Naţională, calendarul aprobat este următorul: 6 februarie – proba scrisă – Limba și literatura română, 7 februarie 2023 – proba scrisă la Matematică. Rezultatele obținute de elevi la simularea județeană sunt analizate la nivelul fiecărei unități de învățământ în care s-au desfășurat aceste simulări prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral în vederea adoptării unor măsuri pentru îmbunătățirea performanțelor școlare. Rezultatele elevilor nu vor fi trecute în catalog. Prin excepție, la solicitarea scrisă a elevilor, notele obținute la simulările județene pot fi trecute în catalog. Sursa

Când un profesor le arată elevilor că le pasă de situația lor și manifestă bunătate în relația cu ei, are șanse mai mari de a-i determina să facă eforturi suplimentare și, astfel, le poate da mai ușor sarcini mai complicate, potrivit unui studiu realizat anul acesta în SUA, citat de site-ul de specialitate Edutopia. Potrivit sursei citate, constatările studiului contrazic impresia care se face adesea auzită, cum că profesorul care manifestă blândețe ar fi “moale”, iar elevii ar face ce vor ei la orele lui. Studiul respectiv, realizat de cercetători în domeniul educației de la University of Missouri și University of Texas – Arlington, se bazează pe analiza practicilor de predare din câteva sute de districte școlare americane. În cadrul studiului, strategiile de întărire a legăturilor profesor-elev sunt raportate la flexibilitatea pe care profesorii o simt atunci când atribuie elevilor sarcini mai dificile. Cercetarea placă de la argumentele deja cunoscute și studiate anterior, potrivit cărora elevii se simt mai puternic motivați să învețe când au o legătură pozitivă cu profesorul. E verificată, însă, și relația inversă, anume că profesorii aplică metode de predare de mai bună calitate atunci când au relații pozitive cu elevii. Potrivit concluziilor citate de Edutopia, profesorii cei mai eficienți sunt cei care manifestă interes să îi cunoască mai bine pe elevi, care sunt abordabili și arată că le place ceea ce fac. Astfel, capitalul emoțional creat la clasă este preschimbat în capital academic, afirmă sursa citată. Studiul arată că, “atunci când simt că profesorilor le pasă de ei, elevii se implică în activități educaționale mai dificile, se comportă adecvat pentru mediul școlar, se bucură să-l vadă pe profesor și se ridică la nivelul așteptărilor acestuia și chiar le depășesc”. Sursa

Primarul municipiului Oradea, Florin Birta, a prezentat joi, într-o conferinţă de presă, proiectul unei noi şcoli, cu 50 de clase şi 1.250 de elevi, ce va fi construită în Cartierul Nufărul, printr-o investiţie de peste 99 milioane de lei, finanţată fie din POR 2021-2027, fie din PNRR, cu contribuţia bugetului local, potrivit Agerpres. “Avem din ce în ce mai mult un deficit de clase în învăţământul orădean şi trebuie să găsim soluţii pentru a nu ajunge ca elevii să înveţe în două schimburi. De altfel, suntem printre puţinele oraşe din ţară care nu au învăţământ în două schimburi. Un învăţământ de calitate trebuie să se desfăşoare într-un singur schimb. Mai ales că noile norme europene prevăd clase cu un număr mai mic de elevi, de la 30 sau 35, până la 25. Şi chiar dacă numărul elevilor nu scade, avem nevoie de mai multe spaţii”, a declarat primarul Florin Birta. Consiliul Local a aprobat joi, după conferinţa de presă, actualizarea indicatorilor tehnico-economici la faza SF în vederea realizării acestei investiţii privind construcţia unei noi unităţi şcolare, situată pe str. Tompa Mihaly, nr. 36. Terenul pe care se va realiza investiţia are o suprafaţă de 15.632 metri pătraţi. Noua şcoală va avea două corpuri de clădire (corpul A+B) cu destinaţia unitate de învăţământ şi un al treilea corp (corpul C) dedicat activităţilor sportive. În Corpul C, la demisol se va amenaja un bazin de înot, vestiare, duşuri, grupuri sanitare şi spaţii tehnice, iar la parter se vor găsi sala de sport, sala de forţă, vestiare, grupuri sanitare, duşuri, infirmerie, birou şi recepţie. De asemenea, în incinta şcolii se vor amplasa două terenuri de baschet, un teren de minifotbal şi unul de handbal şi se va amenaja un spaţiu verde generos. Valoarea totală a investiţiei este de 99.697.084,17 lei (fără TVA), iar durata estimată de execuţie este de 24 luni. Finanţarea investiţiei se va realiza prin Programului Operaţional Regional 2021-2027 sau prin Programul Naţional de Redresare şi Rezilienţă (PNRR), cu contribuţia bugetului local. Sursa

Este anchetă internă la Spitalul Judeţean de Urgenţă "Sf. Pantelimon" din Focșani, unde o femeie de 49 de ani a decedat după ce a stat 2 ore la Unitatea de Primiri Urgențe în așteptarea unui pat. Potrivit medicilor, femeia a ajuns la spital cu Ambulanța, iar decesul ar fi survenit în urma unui stop cardio-respirator, la scurt timp după ce a fost preluată de medicul de gardă. Femeia de 49 de ani a ajuns cu Ambulanța la Unitatea de Primiri Urgențe din cadrul Spitalului Judeţean de Urgenţă "Sf. Pantelimon" din Focșani, în jurul orei 18:00. Acuza amețeli, greață și vărsături. A fost preluată, spun medicii, de către asistentul de triaj. "Prima evaluare a pacientei făcută de către asistentul de triaj indica stare de conștiență și parametrii vitali normali, fără un risc vital imediat, pacienta rămânând sub monitorizarea asistentului de triaj până la eliberarea unui pat în UPU, conform protocolului. La a doua evaluare făcută de către asistentul de triaj, starea de conștiență și parametrii vitali ai pacientei se mențin normali", transmite, într-un comunicat de presă, Spitalul Județena Focșani. În jurul orei 20:00, odată cu eliberarea unui pat în Unitatea de Primiri Urgențe a spitalului, pacienta ar fi fost preluată de medicul de gardă. "În timpul anamnezei pe care medicul de gardă a efectuat-o imediat, pacienta fiind conștientă și cooperantă relatează despre starea de depresie pentru care este în tratament, despre faptul că nu mai merge la serviciu de câteva zile, că nu se mai alimentează și că, în ultimele zile, aceste stări s-au acutizat, apărând și senzația de greață și vărsătură", transmite conducerea unității medicale. Ar fi urmat alte investigații, analize și tratament perfuzabil administrat la recomandarea medicului. "La aproximativ jumătate de oră pacienta intră în stop cardio-respirator. Se începe de urgență resuscitatea, însă fără răspuns", se arată în comunicatul de presă. O comisie din cadrul spitalului va verifica dacă au fost respectate toate procedurile și protocoalelor medicale. Nu este primul caz care a dus la demararea de anchete interne în cadrul Spitalului Judeţean de Urgenţă "Sf. Pantelimon" din Focșani. Trei medici sunt cercetați penal pentru ucidere din culpă în cazul unei tinere de 17 ani, care a murit în vară, la 4 luni după ce a născut, prin cezariană, un băiețel. Sursa

Sindromul persoanei rigide (SPR), cu care a fost diagnosticată cântăreaţa canadiană Celine Dion, este o patologie neurologică rară, caracterizată printr-o rigidizare musculară progresivă şi episoade repetate de spasme musculare dureroase. Celine Dion a dezvăluit joi pe contul său de Instagram că suferă de o „tulburare neurologică foarte rară”, care a forţat-o să îşi amâne din nou sau să-şi anuleze unele dintre concertele din turneul său „Courage World Tour” în Europa, programat în vara anului 2023, informează AFP, preluată de Agerpres. Printre concertele amânate se află și cel din București. Fanii artistei care şi-au achiziţionat bilete pentru show-ul ce ar fi trebuit să aibă loc pe 11 iunie, la Arena Naţională, au fost anunţaţi că li se va rambursa contravaloarea acestora. „Recent, am fost diagnosticată cu o tulburare neurologică foarte rară, numită în engleză stiff-person syndrome” (sindromul persoanei rigide), a detaliat Celine Dion. Această tulburare, care se caracterizează în special prin rigiditate musculară progresivă, îi provoacă lui Celine Dion dificultăţi la mers şi o împiedică să îşi "folosească corzile vocale" aşa cum şi-ar dori, a detaliat cântăreaţa. Cauza exactă a „sindromului persoanei rigide” rămâne necunoscută Potrivit Orphanet, un portal online dedicat bolilor rare şi medicamentelor aferente, vârful de incidenţă se situează în jurul vârstei de 45 de ani, iar simptomele evoluează de-a lungul lunilor şi anilor. Rigiditatea musculară fluctuează adeseori (se agravează, apoi se ameliorează) şi survine, în general, în acelaşi timp cu spasmele musculare. Aceste spasme pot să se producă întâmplător sau să fie declanşate de o varietate de evenimente diferite, inclusiv de un zgomot brusc sau de un contact fizic uşor. Dacă nu este tratat, SPR poate să evolueze spre dificultăţi în deplasare şi să aibă un impact semnificativ asupra capacităţii unei persoane de a efectua activităţi zilnice de rutină. Deşi cauza exactă a acestui sindrom este necunoscută, medicii cred că este vorba despre o maladie autoimună şi care se manifestă uneori alături de alte boli autoimune. Diagnosticul se bazează în principal pe examenul clinic şi este confirmat prin identificarea unor anticorpi şi a unor anomalii electromiografice (o examinare obligatorie în cazul maladiilor neurologice - n.r.) caracteristice. O scanare a măduvei spinării poate să permită excluderea cauzelor mecanice, precum prezenţa unei hernii de disc sau a unui chist la nivelul măduvei osoase. Ce tratament există pentru acest sindrom Primele cazuri de SPR au fost documentate în 1956. Sindromul persoanei rigide a fost descris în literatura medicală sub numeroase denumiri diferite. Descris iniţial ca „sindrom al bărbatului rigid”, numele acestei boli a fost modificat, pentru că boala poate să afecteze persoane de toate vârstele şi de ambele sexe. De fapt, majoritatea persoanelor atinse de această afecţiune sunt femei. SPR este o maladie extrem de rară. Potrivit organizaţiei americane NORD, care doreşte să aducă un sprijin persoanelor afectate de boli rare, incidenţa SPR ar fi de aproximativ 1 caz la 1 milion de persoane. Tratamentul vizează ameliorarea simptomelor specifice care se manifestă la fiecare individ, ceea ce necesită adeseori abordări non-medicamentoase (stretching, termoterapie, hidroterapie, masaj, acupunctură, etc.). Anumite medicamente pot fi utilizate şi ele pentru a trata rigiditatea musculară şi spasmele episodice. Sursa

Anotimpul rece este şi sezonul răcelilor şi al gripelor, un fenomen care i-a nedumerit mereu pe oamenii de ştiinţă, dat fiind că viruşii care provoacă aceste afecţiuni circulă cu aceeaşi frecvenţă, indiferent de anotimp. Faptul că frigul afectează imunitatea a fost mereu o ipoteză luată în calcul, însă abia acum cercetătorii au descoperit mecanismul exact prin care temperaturile reci ne fac mai vulnerabili, scrie CNN. "Este pentru prima dată când avem o explicaţie biologică, moleculară despre felul în care răspunsul nostru imunitar este limitat de temperaturile scăzute", spune profesoara Zara Patel, care studiază otorinolaringologia la Universitatea Stanford. Oamenii de ştiinţă au stabilit că o reducere a temperaturii de numai 5 grade Celsius în interiorul cavităţii nazale este suficientă pentru ca jumătate dintre veziculele extracelulare din nas să fie distruse. Veziculele extracelulare sunt considerate "avangarda" sistemului imunitar. Veziculele extracelulare, în prima line a sistemului imunitar Când un virus respirator sau o bacterie intră în nas, un semnal este trimis automat către celulele din apropiere. Acestea eliberează imediat aceste veziculele extracelulare, care sunt nişte nano-bule ce imită forma celulelor normale. Viruşii le confundă cu celule clasice şi se ataşează de ele, încercând să le infecteze. Însă veziculele extracelulare conţin de 20 de ori mai mulţi receptori decât celulele reale, ceea ce înseamnă că vor absorbi viruşii mult mai eficient. De asemenea, conţin cantităţi mari de microARN, care pot ucide patogenii. "Este ca şi cum ai lovi un cuib de viespi. Când îl loveşti, toate viespile ies afară şi atacă animalul care încearcă să intre în cuib. Aşa atacă şi organismul nostrul viruşii inhalaţi pentru a-i împiedica să ajungă la celule", explică profesorul Benjamin Bleier, de la Şcoala Medicală Harvard, unul dintre autorii cercetării. Odată capturaţi de veziculele extracelulare, patogenii sunt eliminaţi prin mucozităţi. Temperaturile reci slăbesc sistemul imunitar al nasului Însă acest mecanism de apărare funcţionează bine la temperaturi medii şi mari. Într-un experiment realizat de Benjamin Bleier și echipa sa, mai mulți voluntari au fost ținuți la temperaturi de 4 grade Celsius, timp de 15 minute. "Am descoperit că expunerea la aerul rece reduce temperatura în interiorul cavităţii nazale cu cinci grade Celsius", a spus Bleier, adăugând că această diferenţă de 5 grade a distrus 42% dintre veziculele extracelulare. Mai mult, temperatura scăzută afectează şi microARN-ul din vezicule, dar şi receptorii proiectaţi să "captureze" patogenii din veziculele care mai rămân. În felul acesta, răspunsul imunitar este redus la jumătate. Autorii cercetării spun că studiul ar putea servi drept punct de plecare pentru realizarea de medicamente care să fie aplicate la nivelul mucoase nazale pentru o protecţie sporită împotriva viruşilor. Însă studiul întăreşte şi concluziile trase în timpul pandemiei, cum că purtarea măştii este o metodă eficientă de a preveni afecţiunile respiratorii. "Nu doar că masca te protejează de inhalarea viruşilor, dar acţionează şi ca un fel de pulover pentru nas", spune Benjamin Bleier. "Cu cât menţinem mai cald mediul intranazal, cu atât mai bine va putea funcţiona sistemul nostru de apărare. Este un motiv în plus să purtăm masca", a declarat şi profesoara Zara Patel. Sursa

Pacat, e topic bun de facut posturi 😂

De luni, autorităţile publice locale şi centrale vor putea accesa fonduri pentru amenajarea a 3.000 km de trasee cicloturistice – a anunţat ministrul dezvoltării, Cseke Attila. Ministrul Dezvoltării, Cseke Attila, a aprobat şi a trimis spre publicare, în Monitorul Oficial al României, Ghidul solicitantului pentru proiectele finanţate prin Investiţia I.4 din Componenta 11 – Turism şi cultură a Planului Naţional de Redresare şi Rezilienţă (PNRR). Bugetul total alocat acestei componente este de 247,5 milioane de euro pentru amenajarea a 3.000 km trasee cicloturistice, în vederea creşterii accesibilităţii zonelor turistice. În acest scop, traseele vor fi amenajate pe digurile de protecţie la inundaţie ale cursurilor de apă, în zonele protejate şi pe drumurile publice cu trafic redus, valorificând în mod durabil elementele de patrimoniu şi peisaj natural şi cultural. „Traseele de cicloturism vor permite României să participe şi să contribuie la reconfigurarea reţelei europene de trasee EuroVelo şi a diverselor trasee cicloturistice internaţionale. Astfel, se va dezvolta ecoturismul şi se va încuraja utilizarea bicicletei ca mijloc de transport alternativ”, a subliniat ministrul Cseke Attila. Proiectele pot fi depuse în parteneriat sau în mod individual de către Ministerul Mediului, pentru digurile administrate de ANAR. Astfel, pentru proiectele depuse în parteneriat, sunt eligibile traseele care traversează minimum 3 judeţe, sunt continue pe o lungime de minimum 150 km (axă principală), de la axa principală propusă putându-se realiza conexiuni secundare către obiectivele turistice-culturale pe o rază de maximum 10 km. Pentru proiectele depuse individual de către MMAP pentru digurile de protecţie, sunt eligibile traseele care sunt continue pe o lungime de minimum 10 km şi traversează teritoriul a cel puţin două UAT-uri din categoria comune, oraşe sau/şi municipii. Principalii beneficiari ai acestei investiţii sunt unităţile administrativ-teritoriale şi autorităţi ale administraţiei publice centrale, respectiv structuri deconcentrate ale acestora. Începând de astăzi, 29 noiembrie 2022, MDLPA pune la dispoziţia potenţialilor beneficiari, pentru familiarizare, aplicaţia electronică www.mdlpa.ro/investitii/PNRR, iar depunerea proiectelor se va putea face începând cu data de 5 decembrie 2022, ora 9:00, până pe 11 decembrie 2022, ora 23:59.

În ziua de cinstire a Sf. Apostol Andrei cel întâi chemat, Ocrotitorul României, membrii Sfântului Sinod al Bisericii Ortodoxe Române vor sluji după următorul program transmis de eparhii prin intermediul Radio Trinitas: Preafericitul Părinte Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române, va participa la slujba Sfintei Liturghii care va fi oficiată la Paraclisul istoric „Sfântul Mare Mucenic Gheorghe” din Reședința Patriarhală. Înaltpreasfințitul Părinte Teofan, Mitropolitul Moldovei și Bucovinei, va sluji la Mănăstirea Bucium din Iași. Înaltpreasfințitul Părinte Laurenţiu, Mitropolitul Ardealului, va sluji la Catedrala Mitropolitană „Sfântul Ierarh Andrei Șaguna” din Sibiu, împreună cu: Înaltpreasfințitul Părinte Irineu, Mitropolitul Olteniei, Înaltpreasfințitul Părinte Irineu, Arhiepiscopul Alba Iuliei, Preasfințitul Părinte Andrei, Episcopul Covasnei şi Harghitei, Preasfințitul Părinte Nestor, Episcopul Devei și Hunedoarei. Înaltpreasfințitul Părinte Andrei, Mitropolitul Clujului, Maramureșului și Sălajului, va sluji împreună cu Preasfințitul Părinte Benedict Bistrițeanul, Episcop vicar al Arhiepiscopiei Vadului, Feleacului și Clujului, la Catedrala Mitropolitană din Cluj-Napoca. Înaltpreasfințitul Părinte Petru, Mitropolitul Basarabiei și Exarhul Plaiurilor, va sluji la Catedrala Arhiepiscopală „Sfântul Apostol Andrei” din Galaţi, împreună cu: Înaltpreasfințitul Părinte Casian, Arhiepiscopul Dunării de Jos, Preasfințitul Părinte Antonie, Episcop de Bălți, Preasfințitul Părinte Veniamin, Episcopul Basarabiei de Sud, Preasfințitul Părinte Vincențiu, Episcopul Sloboziei și Călărașilor, Preasfințitul Părinte Visarion, Episcopul Tulcii, Preasfințitul Părinte Nichifor Botoșăneanul, Episcop vicar al Arhiepiscopiei Iașilor, Preasfințitul Părinte Damaschin Dorneanul, Episcop vicar al Arhiepiscopiei Sucevei și Rădăuților. Înaltpreasfințitul Părinte Serafim, Mitropolitul ortodox Român al Germaniei, Europei Centrale și de Nord, va sluji la Catedrala „Sfinţii Neomartiri” și „Sfântul Ierarh Nicolae” din München, Germania. Înaltpreasfințitul Părinte Nicolae, Mitropolitul Ortodox Român al celor două Americi, va sluji la Catedrala „Sfinții Împărați” din Chicago, Statele Unite ale Americii. Înaltpreasfințitul Părinte Mitropolit Nifon, Arhiepiscopul Târgoviștei și Exarh Patriarhal, va sluji la Catedrala Arhiepiscopală din Târgoviște. Înaltpreasfințitul Părinte Teodosie, Arhiepiscopul Tomisului, va sluji la Mănăstirea „Peștera Sfântului Apostol Andrei” din localitatea Ion Corvin, județul Constanța, împreună cu: Înaltpreasfințitul Părinte Iacov, Mitropolit de Mytilene – Grecia, Înaltpreasfințitul Părinte Pantelimon, Mitropolit de Maroneia şi Komotini – Grecia, Preasfințitul Părinte Demetrios Charbak – Episcop de Safita, Arhiepiscopia de Akkar, Preasfințitul Părinte Nikiforos, Episcop de Amorium – Turcia, Preasfințitul Părinte Macarie, Episcop vicar de Ruse – Bulgaria, Preasfințitul Părinte Sebastian, Episcopul Slatinei și Romanaților, Preasfințitul Părinte Paisie Lugojeanul, Episcop vicar al Arhiepiscopiei Timișoarei. Înaltpreasfințitul Părinte Calinic, Arhiepiscopul Sucevei şi Rădăuţilor, va sluji la Paraclisul Mănăstirii „Sfântul Ioan cel Nou” – Catedrala Arhiepiscopală din Suceava. Înaltpreasfințitul Părinte Varsanufie, Arhiepiscopul Râmnicului, va sluji la Catedrala Arhiepiscopală din Râmnicu-Vâlcea. Înaltpreasfințitul Părinte Ioachim, Arhiepiscopul Romanului și Bacăului, va sluji la Catedrala Arhiepiscopală din Roman. Înaltpreasfințitul Părinte Ciprian, Arhiepiscopul Buzăului şi Vrancei, va sluji în Parohia „Sfântul Andrei” din municipiul Buzău. Înaltpreasfințitul Părinte Timotei, Arhiepiscopul Aradului, va sluji la Biserica Parohiei Arad Micălaca – Zona 300, din Arad. Preasfințitul Părinte Ignatie, Episcopul Huşilor, va sluji la Paraclisul Centrului Misionar „Sfântul Ioan Botezătorul” din Dublin, Irlanda. Preasfințitul Părinte Lucian, Episcopul Caransebeșului, va sluji la Catedrala Episcopală din Caransebeș. Preasfințitul Părinte Sofronie, Episcopul Oradiei, va sluji la Biserica „Sfântul Apostol Andrei” din Oradea. Preasfințitul Părinte Iustin, Episcopul Maramureşului şi Sătmarului, va sluji la Biserica „Sfântul Apostol Andrei” din Baia Mare. Preasfințitul Părinte Nicodim, Episcopul Severinului și Strehaiei, va sluji la Biserica „Sfântul Apostol Andrei” din cartierul Aluniş, Drobeta Turnu Severin. Preasfințitul Părinte Galaction, Episcopul Alexandriei şi Teleormanului, va efectua vizite pastorale în eparhie. Preasfințitul Părinte Petroniu, Episcopul Sălajului, va sluji la Mănăstirea Bobota, județul Sălaj. Preasfințitul Părinte Siluan, Episcopul Ortodox Român al Ungariei, va sluji la Catedrala Episcopală din Giula, Ungaria. Preasfințitul Părinte Siluan, Episcopul Ortodox Român al Italiei, va sluji la Paraclisul „Schimbarea la Față” al Mănăstirii „Adormirea Maicii Domnului” din Roma, Italia. Preasfințitul Părinte Timotei, Episcopul Ortodox Român al Spaniei și Portugaliei, va sluji la Catedrala Episcopală din Madrid, Spania. Preasfințitul Părinte Macarie, Episcopul Ortodox Român al Europei de Nord, va sluji în Paraclisul Centrului Episcopal din Stockholm, Suedia. Preasfințitul Părinte Mihail, Episcopul Ortodox Român al Australiei și Noii Zeelande, va sluji la Mănăstirea „Izvorul Tămăduirii” din Melbourne, Australia. Preasfinţitul Părinte Ioan Casian, Episcopul Ortodox Român al Canadei, va sluji la Catedrala „Sfântul Gheorghe”, Saint-Hubert, Quebec. Preasfințitul Părinte Varlaam Ploieşteanul, Episcop vicar patriarhal, va sluji la Paraclisul Catedralei Naţionale. Preasfințitul Părinte Timotei Prahoveanul, Episcop vicar al Arhiepiscopiei Bucureștilor, va sluji la Catedrala Patriarhală istorică. Preasfințitul Părinte Sofian Brașoveanul, Episcop vicar al Arhiepiscopiei Ortodoxe Române a Germaniei, Austriei și Luxemburgului, va sluji la Biserica românească „Sfânta Cruce” din München-Aubing, Germania. Preasfințitul Părinte Emilian Crișanul, Episcop vicar al Arhiepiscopiei Aradului, va sluji la Catedrala istorică a Aradului. Preasfințitul Părinte Timotei Sătmăreanul, Arhiereu vicar al Episcopiei Maramureșului și Sătmarului, va sluji la Schitul „Sfântul Apostol Andrei” din Chilia, județul Satu Mare. Preasfințitul Părinte Atanasie de Bogdania, Arhiereu vicar al Episcopiei Ortodoxe Române a Italiei, va sluji la Paraclisul „Adormirea Maicii Domnului” de la Sediul Eparhial din Roma, Italia. Preasfințitul Părinte Teofil de Iberia, Arhiereu vicar al Episcopiei Ortodoxe Române a Spaniei și Portugaliei, va sluji în Parohia românească „Sfântul Apostol Andrei” din Arganda del Rey, Spania. Sursa

Mama unui elev de la o școală din București ne-a sesizat că i se cer înapoi banii de bursă de performanță, deoarece bursa s-a aprobat din greșeală. Astăzi ar trebui să se prezinte la școală cu 783 de lei, ne-a declarat părintele copilului, care întreabă cine este responsabil pentru greșeală. Ministerul Educației a răspuns la solicitarea EduPedu referitoare la această situație: “Potrivit ordinului de ministru nr. 5.379/2022, comisia de atribuire a burselor din unitatea de învățământ este responsabilă exclusiv pentru acordarea/validarea acestor forme de sprijin financiar. Dat fiind că eroarea aparține comisiei, considerăm că nu elevul este responsabil pentru îndreptarea ei, iar comisia trebuie să își asume consecințele”. “Împreună cu alți părinți de la aceeași școală am depus actele doveditoare pentru bursele de performanță. Ne-au fost aprobate, ni s-au dat banii, iar acum ni se cer înapoi. Este normal? Cine trebuie să răspundă pentru această greșeală?”, ne-a scris părintele copilului. Elevii au participat la Concursul național de dans și costume eco “Fantezii de vară”, desfășurat în perioada 10-12 iunie 2022. Pe invitația primită se specifică faptul “că este o manifestare înscrisă în CAEN 2020 și reluată cu aprobarea Ministerului Educației”. Concursul este pe lista activităților educative naționale din 2020, finanțate de Ministerul Educației, însă nu este pe lista activităților educative naționale din anul școlar 2021 – 2022, publicată pe 21.02.2022. Regulamente (actualizate) – olimpiade și competiții școlare (2021 – 2022) Calendare competiționale (olimpiade, concursuri, activități educative) – anul școlar 2021 – 2022 Răspunsul oficial al Ministerului Educației, la solicitarea Edupedu.ro: “1. Lista olimpiadelor și concursurilor naționale precum și a competițiilor/concursurilor cultural – artistice, cu caracter sportiv sau cu caracter tehnico-științific, pentru care se acordă bursele de performanță, în conformitate cu prevederile art. 7 din Anexa la ordin, sunt cuprinse în: a) Calendarul competițiilor naționale pe discipline școlare la care participă elevi români, în anul școlar 2021 – 2022, punctul A., aprobat cu nr. 25.812/21.02.2022. b) Lista activităților de pregătire și selecționare a loturilor naționale pentru participarea la competițiile internaționale, în anul școlar 2021-2022, anexa 3 la OME nr. 5.992/2021, cu modificările ulterioare; c) Calendarul activităților educative naționale 2022, punctele A. și B., aprobat cu nr. 25.811/21.02.2022. d) Olimpiada națională a sportului școlar în anul școlar 2021 – 2022, aprobată cu nr. 25.814/21.02.2022; e) „Campionatele naționale școlare” 2022 – Calendarul competițiilor sportive organizate pentru elevii-sportivi legitimați la unitățile de învățământ cu program sportiv integrat și suplimentar – etapele naționale, aprobat cu nr. 25.813/21.02.2022. Potrivit ordinului de ministru nr. 5.379/2022, comisia de atribuire a burselor din unitatea de învățământ este responsabilă exclusiv pentru acordarea/validarea acestor forme de sprijin financiar. Dat fiind că eroarea aparține comisiei, considerăm că nu elevul este responsabil pentru îndreptarea ei, iar comisia trebuie să își asume consecințele”. Sursa

Nickname: Alucard Rank: Taxi Rookie Culoarea votată (doar ID-ul culorii): 86

Comisia Europeană salută intrarea în vigoare, astăzi, 23 noiembrie, a interdicției privind produsele din tutun încălzit aromatizate. „Aceasta răspunde creșterii semnificative a vânzărilor de astfel de produse din tutun în întreaga UE. Interdicția va contribui la atingerea obiectivului de a crea o «generație fără tutun» stabilit în Planul european de combatere a cancerului, care își propune ca mai puțin de 5% din populație să mai utilizeze tutun până în 2040. Stella Kyriakides, comisara pentru sănătate și siguranță alimentară, a declarat: «Tutunul cauzează 90% din cancerele pulmonare. Este esențial să se adopte o poziție fermă pentru a se reduce consumul de tutun, cu atât mai mult cu cât asistăm la introducerea continuă pe piață a unor noi produse. Datorită interdicției, cetățenii noștri, și în special tinerii, vor fi mai bine protejați de efectele dăunătoare ale acestor produse, ceea ce ne aduce cu un pas mai aproape de o «generație fără tutun»”. Statele membre au acum la dispoziție opt luni pentru a transpune directiva delegată în legislația lor națională. Noile norme vor deveni pe deplin aplicabile începând cu 23 octombrie 2023, după încheierea unei perioade de tranziție de trei luni în care să se poată epuiza stocul existent de produse din tutun încălzit aromatizate”, arată un comunicat al Comisiei Europene. Sursa

Un tratament genetic pentru hemofilia de tip B, care costă 3,5 milioane de dolari și se administrează intravenos, într-o singură doză, a fost aprobat de oficialii americani. Substanţa, denumită Hemgenix, introduce o genă funcţională în ficatul pacientului, care ajută la coagularea sângelui. Potrivit Bibliotecii Naţionale de Medicină din Statele Unite este cel mai scump medicament din lume. Hemofilia de tip B afectează o persoană din 40.000, în marea majoritate a cazurilor bărbaţi. Orice tăietură le pune acestora viața în pericol, deoarece sângele nu se coagulează, iar hemoragiile sunt foarte greu de oprit. În prezent, pacienții sunt nevoiți să primească frecvent perfuzii cu proteine pentru coagularea sângelui. Lăsată netratată, boala poate duce şi la hemoragii interne, inclusiv la nivelul creierului. Agenția pentru Alimente și Medicamente (FDA), care a dat undă verde pentru punerea pe piață a noului tratament, nu a precizat cât timp are efect o astfel de doză de 3,5 milioane de dolari. Însă compania producătoare spune că cei care vor beneficia de tratament vor avea parte de un nivel acceptabil de coagulare a sângelui și de o reducere a hemoragiilor pentru mai mulți ani. În cadrul studiilor clinice, administrarea substanței a dus la o reducere hemoragiilor cu 54%, potrivit FDA. Tratamentele genetice au început să fie folosite, în ultimii ani, împotriva cancerelor şi a bolilor ereditare. Acestea reușesc să corecteze mutațiile genetice care provoacă afecțiunile ori să înlocuiască genele care nu mai funcționează. Însă costurile mari de cercetare înseamnă că și prețul tratamentelor este uriaș. Zolgensma, de exemplu, un tratament genetic administrat tot într-o singură doză pacienților care suferă de atrofie musculară spinală, costă două milioane de dolari. Sursa

Ministrul Sănătăţii, Alexandru Rafila, a anunţat, joi, că primele cantităţi de vaccin cu noua formulă împotriva infecţiei cu SARS-CoV-2 au sosit în ţară în această săptămână. Demnitarul a precizat că vaccinul va fi accesibil în cabinetele medicilor de familie şi în centrele de vaccinare din principalele spitale din România. „Au sosit deja în această săptămână primele cantităţi de vaccin cu noua formulă împotriva infecţiei cu coronavirus. Acest vaccin va fi în curând accesibil la cabinetele medicilor de familie, în centrele de vaccinare din principalele spitale din România. Toţi cei care au făcut deja două doze de vaccin în formula veche se pot vaccina doza a treia sau, după caz, doza a patra cu acest vaccin care protejează împotriva celei mai noi variante BA4, BA5 Omicron. Cred că este o bună oportunitate să îl administrăm în această perioadă în care se face şi vaccinarea antigripală", a declarat Rafila la dezbaterea online "Industria inovatoare de medicamente, partener strategic pentru societate, economie şi sănătatea românilor", organizată de DC Media Group, potrivit Agerpres. Sursa

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca a confirmat printr-un comunicat de presă, joi, declarațiile făcute în cursul dimineții de rectorul Daniel David pentru Edupedu.ro, potrivit cărora instituția va analiza din nou teza de doctorat a lui Lucian Bode, după ce jurnalista Emilia Șercan a publicat dovezi de plagiat extins în acest caz. Potrivit UBB, Comisia sa de etică s-a autosesizat și va analiza din nou teza, pe baza noilor informații. Totodată, instituția precizează că va coopta în analiză și experți internaționali independenți”. “Precizăm că analiza poate fi reluată ori de câte ori este cazul, pe baza noilor dovezi prezentate de către cei interesați”, se arată în comunicat. Mesajul UBB, integral: “UBB reia analiza tezei de doctorat a domnului Lucian Bode." Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) a luat act de noile informații apărute în spațiul public despre noi suspiciuni privind plagiatul în teza domnului Lucian Bode. Așa cum s-a angajat public pornind de la bunele practici internaționale de a aborda integritatea cu integritate, Comisia de Etică a UBB s-a autosesizat și va analiza teza din punctul de vedere al eticii academice pe baza acestor noi informații, după practici și mecanisme academice de referință, dincolo de analizele și dezbaterile sociale sau politice absolut naturale într-o democrație. Ținând cont de interesul public față de acest caz, UBB va coopta în analiză și experți internaționali independenți. Reamintim faptul că abaterile de etică se analizează exclusiv în urma unor sesizări sau prin autosesizare când există în spațiul public dovezi clare și doar în limitele acestora. Orice altă abordare ar fi ilegală și contrară prezumției de nevinovăție, depășind și practicile academice standard. De asemenea, pornind de la bunele practici internaționale, precizăm că analiza poate fi reluată ori de câte ori este cazul, pe baza noilor dovezi prezentate de către cei interesați.” Jurnalista Emilia Șercan a scris, joi, într-o anchetă jurnalistică publicată în pressone.ro, că ministrul de Interne Lucian Bode a plagiat în teza de doctorat cel puțin 18,5%. Ea susține că a identificat 6 ilustrații complet plagiate și alte 30 incorect citate în lucrarea analizată. „În urma analizării întregii lucrări, am descoperit text plagiat în nu mai puțin de 65 dintre cele 194 pagini ale tezei, reprezentând 10.139 cuvinte, ceea ce ridică procentul de conținut plagiat la 18,5%”, potrivit sursei citate. Tot joi dimineață, rectorul UBB, Daniel David, a declarat pentru Edupedu.ro că instituția va reanaliza teza, în urma noilor informații. Sursa

Patru directori de școală din România din Ditrău (jud. Harghita), Curcani (jud. Călărași), Popricani (jud. Iași) și Iași, care au avut rezultate excepționale precum reducerea abandonului școlar sau a analfabetismului funcțional în școlile pe care le conduc au fost premiați la Gala Premiilor pentru Directorii Anului 2022, organizată de Asociația pentru Valori în Educație (AVE). Directorul Anului 2022 a fost desemnată Cristina Hadâmbu, director la Liceul Tehnologic „Puskás Tivadar” din Ditrău (jud. Harghita). S-au înscris la competiție 270 de directori de școli care au povestit despre transformările pe care le-au făcut în școlile pe care le conduc. Patru directori de școală din România, dintre care doi din județul Iași au fost premiați pentru că au contribuit la reducerea abandonului școlar sau a analfabetismului funcțional, în școlile pe care le conduc. Cristina Hadâmbu, directorul Liceului Tehnologic „Puskás Tivadar” din Ditrău (Jud. Harghita), a primit premiu pentru Directorul Anului 2022 pentru că a reușit să aducă la școală elevii, să îi ajute să nu renunțe la cursuri, și să îi trimită la stagii de practică la companii din Portugalia, Polonia sau Spania. Liceul Tehnologic „Puskás Tivadar” se află în mediul rural, într-o zonă slab industrializată, iar elevii înscriși în această unitate se confruntă cu multe probleme economice și sociale. Foarte mulți dintre ei provin din familii dezorganizate, monoparentale sau cu părinți plecați în afara țării la muncă, lăsați în grija rudelor sau a vecinilor, cu risc mare de abandon școlar timpuriu. În acest context, în 2018, Cristina Hadâmbu, împreună cu profesori, autoritățile locale și parteneri privați, a înființat o unitate de învățământ de tip profesional – dual. „Prin acest sistem de învățare am reușit să școlarizăm peste 100 de elevi proveniți din familii foarte sărace, elevi care ar fi părăsit timpuriu școala dacă nu ar fi avut o sursă de venit. În anul 2018 am fost în parteneriat cu patru operatori economici, iar în prezent, în 2022 avem 28 de operatori parteneri implicați în educarea tinerilor prin învățământul dual”, declara Cristina Hadâmbu. “Directoarea Liceul Tehnologic „Puskás Tivadar” a implementat proiecte Erasmus, prin intermediul cărora elevii au putut face stagii de practică la companii din Portugalia, Polonia sau Spania. Cadrele didactice au urmat de asemenea cursuri de perfecționare, s-au creat programe pentru protecția mediului în care elevii de la specializarea „Pădurar” au plantat în perioada 2018 – 2022 peste 15.000 de puieți de brad. Printr-un proiect susținut de Asociația de Dezvoltare a județului Harghita, în 2022 directoarea liceului tehnologic și cadrele didactice au amenajat un laborator de gastronomie modern, în valoare de 30.000 de euro, necesar studiului specializărilor cofetar – patiser, bucătar, ospătar. În anul școlar 2021 – 2022, liceul și-a schimbat locația într-o clădire nouă, modernă, cu săli dotate corespunzător, și au fost autorizate 6 noi profile liceale și postliceale prin care s-au oferit șanse la educație elevilor cu posibilități financiare reduse”, se precizează în comunicat. Premiul Directorul Anului pentru Antreprenoriat a fost câștigat la această ediție de Simona Elena Voinescu, director la Școala Gimnazială Popricani, județul Iași, care, prin intermediul unui proiect finanțat din fonduri europene, a digitalizat toate cele 16 spații de învățământ cu table interactive, laptopuri, videoproiectoare, dotând un laborator de TIC cu 24 de desktopuri. Cele 31 de cadre didactice au primit laptopuri performante în custodie cu ajutorul cărora, profesorii de matematică, de exemplu, au creat un site cu teste pentru Evaluare Națională, ale căror rezultate erau accesibile elevilor în timp real. Această resursă educațională a fost pusă la dispoziția profesorilor din toată țara. Rezultatele la Evaluarea Națională a crescut cu 93,3% în anul școlar 2021-2022, iar la disciplina matematica, pentru prima data în ultimii 8 ani, procentul de promovabilitate a fost de 100%. Premiul Directorul Anului pentru Inovare a fost acordat lui Viforel Dorobanțu, director al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Curcani (Jud. Călărași), școală pilot din 2021. În această pilotare, Viforel Dorobanțu a propus o nouă arhitectură curriculară, aducând câteva noutăți notabile: studierea fizicii începând cu clasa a V-a și a chimiei începând cu clasa a VI-a; renunțarea la lucrările scrise la limba română și matematică (lucru preluat și de Ministerul Educației, începând cu anul școlar 2022-2023); scăderea numărului de ore la matematică de la 4 la 3. Proiectele derulate de directorul Școlii Gimnaziale Nr. 1 Curcani (Jud. Călărași) au implicat 60 de elevi care au început studiul fizicii din clasa a V-a și 60 de elevi care au început studiul chimiei din clasa a VI-a. Mai mult, acestea au contribuit la scăderea ratei de absenteism de la 40% la 10% și procentul de elevi corigenți la matematică, limba română, fizică, chimie, limbi străine de la 30% la 15%. Georgiana Livia Antoci a primit premiul pentru Directorului Anului pentru Egalitate de Șanse Ea conduce Școala Gimnazială „Elena Cuza” din Iași. În anul școlar 2021-2022 a inițiat sub deviza „Fiecare copil merită să știe mai mult!” proiecte prin care “cadrele didactice au putut să sprijine mai mult integrarea rapidă și ușoară a tuturor copiilor, în ritmul cu care erau obișnuiți înainte de pandemie. Fiind o școală integratoare și multiculturală formată din peste 650 de elevi, provocările au fost numeroase și diverse, mai ales că populația școlară e formată și din elevi din medii dezavantajate, fie că e vorba de o situație economica precară, fie că prezintă cerințe educaționale speciale sau sunt de etnie rromă,” precizează comunicatul organizatorilor Galei Directorii Anului 2022. Sursa