FROG ZEW

Departamentul Apărării al SUA sistează toate programele de formare, bursiere și de certificare desfășurate împreună cu Universitatea Harvard, a anunțat secretarul Apărării, Pete Hegseth, relatează The Guardian. Este cea mai nouă mișcare a Administrației de la Washington împotriva reputatei instituții de învățământ superior, ținta unui val de atacuri din partea guvernului SUA de la începutul actualului mandat al președintelui Donald Trump. Hagseth a făcut anunțul într-o declarație publicată pe rețeaua X (fostă Twitter), mesaj în care a calificat Universitatea Harvard drept „woke”. The Guardian amintește că Trump a lansat, în mandatul său, atacuri împotriva multor instituții de învățământ superior din SUA, încercând să le alinieze politicilor sale și acuzându-le că ar promova antisemitismul și ideologii de stânga. Iar Harvard – care a rezistat în instanțe acestor atacuri – a fost instituția vizată de cele mai multe astfel de decizii. Săptămâna trecută, Trump a afirmat într-un mesaj pe rețeaua socială Truth Social că va încerca să obțină 1 miliard de dolari despăgubiri de la Harvard, în disputa declanșată de acuzațiile lui potrivit cărora universitatea ar permite antisemitismul, amintește sursa citată. Potrivit The Guardian, Hagseth – el însuși absolvent al școlii de politici publice a Harvard – a acuzat, vineri, Harvard că ar fi o instituție a stângii radicale care ar încerca să submineze forțele armate ale SUA. Iar el a spus că, în două săptămâni, unități ale Armatei, Marinei și Forțelor Aeriene vor evalua toate programele de master pentru membrii activi ai armatei, la toate marile universități americane și la alte instituții civile de învățământ superior, potrivit sursei citate. Sursa

Este obligatorie adăugarea unei imagini reprezentative la începutul topicului, centrată, şi a unui link către articolul-sursă la finalul topicului. Încălcarea regulii duce la primirea unui avertisment verbal şi închiderea topicului.

Nume: FROGZEW Jucator: [TSV]Amenadiel Motiv: NEASCULTARE ORDIN X1 Sanctionat cu: 100K AMENDA Alte precizari: - Nume: FROGZEW Jucator: 2528[OWN] Motiv: NEASCULTARE ORDIN X3 Sanctionat cu: 100K AMENDA X3 (300K) Alte precizari: - Nume: FROGZEW Jucator: EdwinSPORTMODE[HAOS] Motiv: NEASCULTARE ORDIN X2 Sanctionat cu: 100K AMENDA X2 (200K) Alte precizari: - Nume: FROGZEW Jucator: [XO].SynTiC Motiv: NEASCULTARE ORDIN X1 Sanctionat cu: 100K AMENDA Alte precizari: - Nume: FROGZEW Jucator: IramOneManArmy[HAOS] Motiv: NEASCULTARE ORDIN X1 Sanctionat cu: 100K AMENDA Alte precizari: -

Nume Real: Vilcan Petrisor Numele din joc (link website):B-Zone RPG Website Vârstă: 22. O scurtă descriere a ta: Baiat serios, delicat, intodeauna bazat. Link-ul cu poza:

Dupa cum se poate observa, ai ales.

Nick: FROG Rank: Sublider (6) Am dat test cu: Cipy.rTv[FrA] Rezultatul probei teoretice: 0/3 Rezultatul probei practice: 5-4 pentru el Rezultat(Admis / Picat) : Admis. Alte precizari: Felicitari!

Catalogul electronic va fi obligatoriu în toate unitățile de învățământ din Republica Moldova de la 1 septembrie, a anunțat, joi, ministrul Educației din această țară, Dan Perciun, citat de Unimedia. Potrivit sursei citate, măsura face parte dintr-un pachet de debirocratizare. Potrivit ProTV Chișinău, alte măsuri anunțate sunt: Profesorii vor putea lucra de acasă în vacanțele elevilor Reconfirmarea gradului didactic nu va mai fi obligatorie În cazul catalogului electronic, Valentina Olaru, secretar de stat în cadrul MEC, a arătat că sistemul va fi pilotat timp de un semestru, după care va fi evaluată oportunitatea de a renunța definitiv la registrul fizic din școli, arată Unimedia. Sursa precizează că până acum acest instrument era o opțiune aflată la dispoziția unităților de învățământ. Aceeași publicație precizează că gradele didactice ale profesorilor vor fi permanentizate după o serie de confirmări. Dan Perciun, citat de Pro TV Chișinău: „Vom permanentiza gradele didactice, pentru profesorii noștri, după un anumit număr de confirmări: două confirmări pentru gradul didactic II și o confirmare pentru gradul didactic I. De ce este important acest lucru, pentru că în formatul actual, profesorii, la fiecare 5 ani, trebuie să-și confirme nivelul de competență, iar pentru a face acest lucru trebuie să participe la diverse activități, inclusiv multă formare continuă”. Unimedia precizează că pachetul de măsuri pentru debirocratizare ce vor fi implementate în 2026 vine după consultări cu reprezentanți ai sistemului educațional, inclusiv cu sindicatele. Publicația amintește că, în anul 2024, Ministerul Educației de la Chișinău anunțase că aproximativ 560 de școli din țară, adică jumătate din total, urmau să utilizeze catalogul electronic. Sursa

Studenţii şi profesorii din Japonia şi-au exprimat îngrijorarea că zgomotul produs de campania electorală din perioada premergătoare alegerilor generale din 8 februarie ar putea perturba studiul şi susţinerea testelor în timpul examenelor de admitere, informează marţi agenţia de presă Kyodo News, citată de Agerpres. Alegerile pentru Camera Reprezentanţilor vor fi primele alegeri pentru această cameră ce vor fi organizate după 1990 în luna februarie, o perioadă a anului în care au loc examenele de admitere la universităţile din întreaga ţară şi la şcolile gimnaziale private din Tokyo. Deşi legea niponă privind alegerile pentru funcţii publice prevede ca participanţii la campanie să evite zgomotul în proximitatea şcolilor, aceasta nu prevede sancţiuni. Înainte de alegerile parţiale organizate duminică de Prefectura Fukui, un vehicul de campanie a circulat în apropierea unui centru de examinare pentru admiterea la universitate, ceea ce a atras un avertisment din partea comitetului electoral prefectural. Hiroshi Watanabe, administratorul unei şcoli de meditaţii din Tokyo, şi-a exprimat îngrijorarea cu privire la faptul că zgomotul campaniei electorale i-ar putea afecta pe elevii săi: ‘S-au pregătit ani la rând, aşa că nu pot să nu mă întreb de ce alegerile trebuie să aibă loc tocmai acum?’. Un elev din anul al treilea de liceu, care studiază la acea şcoală de meditaţii, a spus că examenul la universitatea pe care a ales-o va avea loc chiar în ziua alegerilor. ‘Aş vrea ca ei să păstreze liniştea măcar în timpul examenului’, a declarat el. O elevă de clasa a şasea de la o şcoală elementară, în vârstă de 12 ani, a mărturisit că este îngrijorată deoarece ‘chiar şi sunetul unui creion care cade îmi poate distrage atenţia’. Un oficial de la Universitatea Komazawa, ale cărei examene de admitere sunt programate între 4 şi 8 februarie, a spus că este dificil să se schimbe datele examenelor şi a adăugat: ‘Nu putem decât să le cerem candidaţilor să fie atenţi’. Unii dintre candidaţi au declarat că vor avea grijă să nu facă zgomot în proximitatea locurile de desfăşurare a examenelor de admitere. Taro Inaba, care candidează într-o circumscripţie uninominală din Tokyo din partea Partidului Inovării din Japonia, conduce o firmă care gestionează sălile de examen pentru testele de admitere şi certificare. ‘Vom fi cât se poate de atenţi cu discursurile în stradă şi cu modul în care folosim camioanele cu difuzare’, a afirmat el. Kaori Suetomi, o profesoară de educaţie în administraţie la Universitatea Nihon, a declarat că a sosit momentul să se discute regulamentele legale privind calendarul electoral şi practicile de campanie, având în vedere că doar unii dintre candidaţi vor da probabil dovadă de reţinere. Sursa

Nick: FROG Rank: 6 Am dat test cu: Zeephyr[OLD] Rezultatul probei teoretice: 1/3 Rezultatul probei practice: 5-3 Rezultat(Admis / Picat): Admis! Alte precizari: -

Nick: Kobe. Rank: Sublider (6) Am dat test cu: Smiley. Rezultatul probei teoretice: 0/3 Rezultatul probei practice: 5-4 pentru el Rezultat(Admis / Picat) : Admis. Alte precizari: Felicitari!

Nick: FROG Rank: Sublider (6) Am dat test cu: [XO]s4ven / [XO]fengZzZ Rezultatul probei teoretice: 1.5/3 Rezultatul probei practice: 5-4 pentru el Rezultat(Admis / Picat) : Admis. Alte precizari: Felicitari!

Președintele Nicușor Dan a promovat, marți dimineață, printr-un mesaj publicat pe Facebook, programul Future Leaders Exchange (FLEX) prin care liceeni din România pot studia în SUA, din nou, începând cu anul 2026-2027. Potrivit șefului statului, FLEX este o dovadă că „parteneriatul strategic din România și Statele Unite ale Americii se consolidează permanent, nu numai prin importante proiecte economice și de securitate, ci și prin programe educaționale de impact pentru tinerii noștri”. Intervenția președintelui vine la aproape două luni după ce ministrul Daniel David, care avea să-și dea demisia în decembrie, a anunțat că a încheiat un acord pentru reluarea programelor FLEX și FLEX Abroad. Pentru acestea, România are de achitat 400.000 de dolari. În decembrie 2025, SUA au semnalat în noua Strategie de Securitate că schimburile în educație cu țările est-europene sunt priorități ale Administrației Trump, strategia respectivă fiind percepută, în ansamblul ei, ca un atac la adresa UE și ca mesaj de sprijin pentru „suveraniști”. Atunci, pe 10 decembrie, Edupedu.ro a cerut MEC să pună la dispoziția redacției textul acordului cu SUA privind continuarea programelor FLEX și FLEX Abroad și a cerut precizări dacă există condiții politice sau de altă natură asociate acordului. Ministerul nu a răspuns până acum acestor solicitări, deși a trecut termenul maxim de 1 lună până la care trebuia să facă acest lucru, potrivit Legii 544/2001 privind liberul acces la informații de interes public. Acum, președintele Nicușor Dan spune că „reluarea programului Future Leaders Exchange (FLEX) în anul academic 2026–2027 este o veste foarte bună pentru educația românească și pentru relația strategică dintre România și Statele Unite. Acesta este unul dintre cele mai competitive programe de schimb pentru liceeni din lume, bazat pe merit. Mulți dintre participanți au reușit ulterior să urmeze cariere de succes în administrația publică, dar și în mediul privat”. Șeful statului vorbește despre 2.883 de candidați pentru 20 de locuri de studiu în licee americane: „Interesul excepțional al liceenilor români – 2.883 de candidați pentru 20 de locuri – demonstrează cât de puternică este dorința tinerilor noștri de a se forma prin educație de calitate, deschidere internațională și valori democratice”. Și precizează că „în aceste zile, încep procedurile de selecție care se vor desfășura pe parcursul mai multor luni”. Președintele Nicușor Dan apreciază că „România are nevoie de cetățeni bine pregătiți, deschiși și conectați la lume, iar programe precum FLEX reprezintă un instrument esențial de apropiere între societăți, dar și o ocazie unică a tinerilor de a se maturiza.” Context: Suspendarea programului FLEX fusese anunțată în iulie 2025 de Departamentul de Stat al SUA, invocate fiind, în acel moment, „constrângeri de resurse”. Ulterior, MEC a transmis pentru Edupedu.ro că analizează preluarea unei părți din costuri pentru a permite continuitatea burselor. Acestea erau susținute până în atunci doar de Departamentul de Stat, prin intermediul American Councils for International Education (ACIE). În noiembrie, ministrul Daniel David a anunțat un acord pentru deblocarea programului, la care România s-a angajat să participe financiar, iar în decembrie Guvernul a adoptat o hotărâre privind contribuția României în vederea continuării programelor FLEX și FLEX Abroad în parteneriat cu SUA. Prin aceste programe, ce presupun o contribuție de 400.000 de dolari din partea României pentru anul școlar 2026-2027, sunt oferite burse pentru liceeni care sunt studiază timp de un an în Statele Unite, fiind găzduiți de familii americane. La rândul lor, elevi americani sunt găzduiți și studiază în România. Sursa

Nick: FROG Rank: Sublider (6) Am dat test cu: [SoA]GiusiLeu Rezultatul probei teoretice: 3/3 Rezultatul probei practice: - Rezultat(Admis / Picat) : Respins! Alte precizari: Bafta data viitoare, invata regulamentul.

Nick: FROG Rank: Sublider (6) Am dat test cu: adri4n Rezultatul probei teoretice: 1/3 Rezultatul probei practice: 5-3 pentru el Rezultat(Admis / Picat) : Admis. Alte precizari: Felicitari!

Nick: FROG Rank: Sublider (6) Am dat test cu: KryptonN[ZEW] Rezultatul probei teoretice: 0/3 Rezultatul probei practice: 5-4 pentru el Rezultat(Admis / Picat) : Admis. Alte precizari: Felicitari!

În perioada 12-23 ianuarie se întocmesc listele cu profesoarele care optează pentru menţinerea în activitate ca titular până la împlinirea vârstei de 65 de ani, precum și listele cu personalul didactic titular care îndeplinește condițiile legale de pensionare începând cu data de 1 septembrie 2026, potrivit metodologiei-cadru de mobilitate pentru anul școlar 2026-2027. Aceste liste se realizează în baza cererilor înregistrate la secretariatele unităților de învățământ. Vezi mai jos, în articol, calendarul complet. În metodologia-cadru de mobilitate este menționat că profesoarele titulare, care nu împlinesc 65 de ani până la data de 1 septembrie 2026, pot opta, în scris, pentru menţinerea în activitate ca titular până la împlinirea vârstei de 65 de ani, potrivit Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Conform Metodologiei-cadru privind mobilitatea profesorilor pentru anul școlar 2025-2026, condițiile legale de pensionare sunt: Art. 31 – „(3) Condiţiile legale de pensionare, luând în calcul limita de vârstă şi stagiul de cotizare, la data de 1 septembrie 2026, sunt: a) pentru femei, vârsta la ieșirea la pensie, 62 de ani şi 7 luni, 33 de ani şi 6 luni stagiul complet de cotizare, respectiv 15 ani stagiul minim de cotizare; b) pentru bărbați, vârsta la ieșirea la pensie, 65 de ani, 35 de ani stagiul complet de cotizare, respectiv 15 ani stagiul minim de cotizare. (4) Cadrele didactice titulare, femei, care îndeplinesc condiţiile prevăzute la alin. (3) lit. a), precum şi cadrele didactice, femei, care au avut calitatea de personal didactic de predare titular, reîncadrate în funcţia de personal didactic de predare în anul şcolar 2025-2026 sub condiția suspendării pensiei pe durata reîncadrării, care nu împlinesc 65 de ani până la data de 1 septembrie 2026, pot opta, în scris, fie pentru menţinerea în activitate ca titular până la împlinirea vârstei de 65 de ani, conform prevederilor art. 229 alin. (2) din Legea nr. 198/2023, cu modificările şi completările ulterioare, fie pentru pensionarea începând cu data de 1 septembrie 2026. Opţiunea se adresează, în scris, consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ, conform Calendarului. Cadrele didactice titulare, femei, care optează pentru menţinerea în activitate ca titular până la împlinirea vârstei de 65 de ani, beneficiază de toate drepturile personalului didactic titular.” Iată ce prevede Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023: Art. 229 – „(2) Cu cel puțin 30 de zile calendaristice, anterior împlinirii condițiilor de vârstă standard și a stagiului minim de cotizare pentru pensionare, personalul din învățământul preuniversitar poate opta pentru continuarea executării contractului individual de muncă până la împlinirea vârstei standard de pensionare prevăzută de lege pentru bărbați, respectiv vârsta de 65 de ani. Angajatorul nu poate îngrădi sau limita acest drept.” Sursa

xx

România trebuie să își definească urgent o poziție coerentă în domeniul cercetării și inovării, în contextul negocierilor europene care vor avea loc în 2026 pentru bugetul Uniunii Europene aferent perioadei 2028–2034, a declarat președintele României, Nicușor Dan, marți, 6 ianuarie 2026, la Ambasada României de la Paris. Declarațiile au fost făcute după participarea la reuniunea șefilor de stat și de guvern ai „Coaliției de Voință”. Șeful statului a atras atenția asupra impactului foarte redus al României până în prezent în programul Horizon Europe, principalul instrument al Uniunii Europene pentru finanțarea cercetării și inovării. Conform datelor oficiale Români a atras până acum sub 1% din finanțările disponibile la nivel european pe acest program. „Cum să facem ca România să recupereze deficitul de dezvoltare pe partea de inovare, de exemplu, care devine tot mai importantă în economia globală, cum să facem ca să existe, pe bugetul foarte ambițios pe dezvoltare-inovare pe care Comisia și-l propune, cum să facem ca țări mai puțin dezvoltate cum e România să beneficieze, pentru că avem în curs programul «Horizon» din care n-am luat nimic, practic”, a declarat Nicușor Dan. Horizon Europe este programul-cadru al Uniunii Europene pentru cercetare și inovare, derulat în perioada 2021–2027, cu un buget total de aproximativ 95,5 miliarde de euro. Finanțările nu sunt alocate pe criterii naționale, ci prin competiție deschisă la nivel european, pe baza calității proiectelor și a capacității instituțiilor de cercetare. Datele oficiale din tabloul Horizon Europe arată diferențe majore între poziția României și cea a Uniunii Europene în ansamblu, atât ca volum de finanțare, cât și ca rol instituțional. La nivelul întregii Uniuni Europene, contribuția netă a UE prin programul Horizon Europe depășește 50,64 miliarde de euro. Au fost semnate peste 19.200 de granturi, cu aproape 119.300 de participări și peste 30.800 de participanți unici. Rata medie de succes a aplicațiilor este de aproximativ 18,95%, dintr-un total de peste 565.000 de aplicații depuse și peste 122.700 de propuneri eligibile, conform panoului de bord al programului. Prin comparație, în România, contribuția netă a Uniunii Europene prin Horizon Europe este de aproximativ 318,8 milioane de euro, ceea ce reprezintă sub 1% din totalul european. România are 806 granturi semnate, 1.253 de participări și 467 de participanți unici. Rata de succes a aplicațiilor este de 15,60%, sub media europeană, din 7.329 de aplicații depuse și 4.778 de propuneri eligibile, potrivit platformei oficiale de progres a programului. Diferența de scară este evidentă – în timp ce Uniunea Europeană finanțează cercetarea și inovarea cu zeci de miliarde de euro, România atrage câteva sute de milioane, cu un număr redus de participanți și proiecte, raportat la populație și la dimensiunea sistemului de cercetare. Topul beneficiarilor Horizon Europe la nivel european este dominat de institute și universități de elită. Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) din Franța se află pe primul loc ca valoare a finanțărilor atrase, cu peste 860 de milioane de euro. Urmează instituții precum IMEC din Belgia, Fraunhofer-Gesellschaft și Max Planck Gesellschaft din Germania, precum și mari universități din Danemarca, Olanda și Belgia, fiecare cu finanțări de ordinul sutelor de milioane de euro. O singură instituție de acest tip atrage de două până la trei ori mai mult decât întreaga Românie. În România, topul instituțiilor beneficiare este incomparabil ca dimensiune. Unitatea Executivă pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării (UEFISCDI) se află pe primul loc, cu aproximativ 19,9 milioane de euro atrași. Urmează Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, cu aproximativ 14,2 milioane de euro, Universitatea Națională de Știință și Tehnologie Politehnica București, cu circa 13,6 milioane de euro, compania Software Imagination and Vision, cu aproximativ 11,8 milioane de euro, și Universitatea din București, cu aproximativ 11,3 milioane de euro. Instituțiile de top din Uniunea Europeană atrag individual sume de 30–40 de ori mai mari decât cele mai performante organizații din România. Universități precum Katholieke Universiteit Leuven, University of Copenhagen sau marile universități tehnice din Germania și Olanda atrag fiecare sute de milioane de euro din Horizon Europe și coordonează un număr mare de proiecte. În România, cele mai mari universități atrag finanțări de ordinul zecilor de milioane de euro și, de cele mai multe ori, participă ca parteneri în consorții coordonate din alte state. Structura participării confirmă această poziționare periferică. La nivel european, o pondere semnificativă a finanțărilor merge către organizații de cercetare și universități de elită, în timp ce în România o parte importantă din fonduri este atrasă de entități private, iar institutele publice de cercetare au un rol limitat. Numărul cercetătorilor din România care obțin granturi de excelență, precum cele ale Consiliului European pentru Cercetare (ERC), este foarte mic, cu o contribuție totală de aproximativ 9 milioane de euro. Declarația integrală pe această temă a Președintelui: Jurnalist: „O întrebare în contextul acestor schimbări care poate ne îngrijorează, poate sunt oportunități pentru mai bine în viitor, deci acțiuni geopolitice. Președintele Franței, președinții statelor care au participat astăzi la „Coaliția de Voință” pregătesc pentru poporul lor respectiv planuri și proiecte de țară majore. Vom avea mai multe detalii în următoarele luni. Sunteți Președintele României, sunteți poate singurul președinte din lume olimpic la matematică, mulți ne mândrim cu acest lucru în diasporă. Întrebarea mea este ce proiecte de țară majore ați vrea să vedeți pentru România, dincolo de calendarul alegerilor sau urgențelor care sunt în România? Și a doua întrebare: ce reprezintă România pentru Europa viitorului, pe care o sperăm cu toții și pe care o așteptăm cât de repede, și ce reprezintă Europa pentru viitorul României, în viziunea dumneavoastră?” Președintele Nicușor Dan: „Da, mulțumesc! E o chestiune foarte serioasă. Ca să faci un proiect de țară, trebuie să ai contribuții de la multe categorii profesionale. Eu îmi doresc cel puțin să avem o strategie economică, în care să vedem lucruri de genul: care este avantajul nostru competitiv și, deci, unde ar trebui să stimulăm, care sunt locurile în care balanța comercială este net negativă pentru România și ce trebuie să facem ca să o compensăm. Este o chestiune care mă preocupă, pentru care avem deja discuții cu oameni care se pricep la asta, și probabil că, nu o strategie, dar măcar o direcție de acțiune cam într-o jumătate de an de acum încolo ar trebui să avem. Legat de a doua jumătate a întrebării, ce cred eu că trebuie să facem în cuprinsul anului 2026 în România, printre altele, dar foarte important, să vedem care este proiectul nostru pe fondurile europene 2028-2034. Adică, în cursul anului 2026, noi vom avea aici, în interiorul Uniunii, o negociere despre cum să fie bugetul Uniunii și, deci, cum să fie fondurile europene care vor reveni României, cum să facem ca România să recupereze deficitul de dezvoltare pe partea de inovare, de exemplu, care devine tot mai importantă în economia globală, cum să facem ca să existe, pe bugetul foarte ambițios pe dezvoltare-inovare pe care Comisia și-l propune, cum să facem ca țări mai puțin dezvoltate cum e România să beneficieze, pentru că avem în curs programul „Horizon” din care n-am luat nimic, practic. Deci toate astea sunt întrebări la care rolul președintelui este să reușească să pună împreună mai mulți oameni care să fie în stare să dea un răspuns care să fie coerent.” Sursa

Numele tău: FROG ZEW Numele jucătorului sancţionat: @ CarlLer Data şi ora sancţiunii: 07.01.2026, ora 21:21 Sancţiune: Avertisment verbal. Motivul sancţiunii: Post +1. Link către topicul sancţiunii: Link Alte precizări: Cont fantoma.

Posturile făcute aiurea/pentru +1/off topic (ex.: "frumoasă postare", "de mult căutam asta”, "mersi") vor fi sancţionate cu avertisment verbal.

fara raspuns in 24h